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flash課件的制作在很大程度上解決了教學(xué)方式的局限性，給老師解決了很大一部分的難題，因此flash動畫已經(jīng)慢慢成為課件設(shè)計與制作的主流工具，成為一種新興的技術(shù)發(fā)展方向，其中flash了課件的制作優(yōu)點就有如下幾點。

flash課件具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性的優(yōu)點，如果運用得當(dāng)，它能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。然而在實際的教學(xué)中，課件制作的質(zhì)量往往并不盡如人意，要么就是簡單且形式單一，要么就是復(fù)雜難懂，這樣就給學(xué)生帶來了不好的學(xué)習(xí)效果，這樣就會使課件質(zhì)量與使用的效果大打折扣，有時會影響到教師的教學(xué)。因此，一個好的課件對深化課堂教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高素質(zhì)教育具有很重要的作用，所以flash動畫應(yīng)該被廣泛的應(yīng)用。

flash課件風(fēng)格統(tǒng)一性，這樣一來就可以是老師在每個畫面和素材上不用花那么多的心思，只要把風(fēng)格統(tǒng)一起來的就可以的了，在這樣一來就會使整個課件顯的整齊干凈，給人感覺畫面的效果很好。當(dāng)然這里強(qiáng)調(diào)的風(fēng)格統(tǒng)一，指的是要注重圖片與圖片之間的整體性與協(xié)調(diào)性。